Plano de Aula de profissões

Plano de aula semanal

Tema: Profissões

Eixo de Trabalho

• Identidade e Autonomia
• Movimento
• Música
• Artes Visuais
• Linguagem Oral e Escrita
• Sociedade
• Matemática

Objetivos específicos:

• Transmitir valores para a formação moral e social da criança;
• Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação;
• Explorar e identificar elementos da música para se expressar;
• Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de expressão artística;
• Realizar as primeiras tentativas de interpretação e de registro da língua escrita;
• Levar o aluno a perceber que tudo que imaginamos, pensamos e falamos pode ser escrito;
• Identificar as profissões existentes em seu ambiente familiar e escolar;
• Comunicar ideias matemáticas que envolvam os conceitos relativos a por meio da ludicidade, utilizando a linguagem oral e escrita;

Conteúdos:

• Valores
• Coordenação motora ampla e fina
• Apreciação musical
• Expressão criativa
• Palavras contextualizadas;
• Sílabas simples contextualizadas;
• Alfabeto – vogais e consoantes;
• Profissões
• Data comemorativa: Dia do Trabalho

Estratégias de Ensino:

• Confecção de uma lista de profissões para estudo de palavras, sílabas e letras;
• Realização de atividades cotidianas que favoreça o aprendizado de valores como respeito por cada profissional que atua em nossa sociedade:
• Participação em brincadeiras e jogos que envolvam correr, subir, descer, para ampliar gradualmente o conhecimento e o controle sobre o corpo
• Participação em situações que integrem músicas, canções e movimentos corporais.
• Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, modelar;
• Realização de atividades orais e escritas.
• Estudo de palavras contextualizadas, explorando as palavras, silabas e letras.
• Identificação de algumas pessoas que trabalham na escola e a função que desempenha;
• Realização de atividades orais e escritas, bem como jogos e brincadeiras que desenvolvam os conteúdos apresentados;

Recursos

• Lápis de cor
• Giz de cera
• Tesoura
• Cola
• Massa de modelar
• Lápis grafite
• Borracha
• TV e DVD
• Livros e revistas
• Folha de ofício
• Papel crepom
• Cartolinas
• Cartazes
• Brinquedos educativos
• Fantoches

Avaliação

               Avaliar o conhecimento prévio dos alunos acerca das profissões que eles já conhecem, seja na família ou na comunidade escolar, observando seu desempenho, aprendizagem e dificuldades encontradas.